مجاني · بدون تسجيلالعب فورًاالصفوف 1–3

لعبة عدّ النقود

لا عملة واحدة لكل البلدان العربية، لذلك يختار الطالب أوّلًا عملة بلده: الريال السعودي، أو الدرهم الإماراتي، أو الجنيه المصري، أو الدرهم المغربي، ولا عملة مختارة مسبقًا. لكل عملة القطع والأوراق المتداولة اليوم، حتى ورقة 100: مثلًا قطع 25 و50 هللة وريال وريالان وأوراق 5 و10 و50 و100 ريال. ثلاثة أنماط: «كم المبلغ؟» يجمع فيه الطالب قطعًا وأوراقًا معروضة ويكتب المبلغ، و«ادفع المبلغ بالضبط» يضغط فيه القطع والأوراق ليدفع ثمن سلعة، و«أعطِ الباقي» يحسب فيه الباقي حين يدفع الزبون ورقة أكبر. المستوى 1 قطع نقدية فقط، والثاني يضيف ورقتين صغيرتين، والثالث كل الفئات. الجولة عشرة زبائن.

عدّ النقود

العملة

لكل عملة قطعها وأوراقها المتداولة. إن لم تجد عملة بلدك فاختر أيّ عملة: طريقة العدّ واحدة.

النمط

اجمع القطع النقدية والأوراق المعروضة، واكتب المبلغ كله.

المستوى

الصوت

ليست اختبارًا، ولا يُحفظ شيء بعد مغادرة الصفحة.

25 هللة

5 ريال

مستعدّ للعمل على الصندوق؟

عُدّ النقود، أو ادفع الثمن بالضبط، أو أعطِ كل زبون الباقي.

اختر عملة بلدك، ثم النمط والمستوى، واضغط «ابدأ الجولة». تُحفظ العملة التي اخترتها في متصفحك فقط. لا حساب.

مشاركة هذه الأداة

واتسابGoogle Classroom

خطوة بخطوة

كيف تلعب

1اختر «العملة»: الريال السعودي، أو الدرهم الإماراتي، أو الجنيه المصري، أو الدرهم المغربي.
2اختر «النمط»: كم المبلغ؟ أو ادفع المبلغ بالضبط أو أعطِ الباقي، ثم «المستوى».
3اضغط «ابدأ الجولة»: اكتب المبلغ في خانتَي الوحدة والأجزاء، أو اضغط القطع والأوراق لتدفع.
4اضغط «تحقّق» ثم «التالي»، حتى ينتهي الزبائن العشرة.

متى تستخدمها؟

متى تكون هذه اللعبة مفيدة

بعملة البلد الذي تدرّس فيه

يرى الطالب الفئات التي يتعامل بها فعلًا في السوق، بأسمائها: هللة وقرش وفلس وسنتيم.

الكسور العشرية بالنقود

المبلغ يُكتب «12.50 ريال»: خانة للوحدة وخانة للأجزاء، فيربط الطالب المئة جزء بالوحدة الواحدة.

ركن الدكّان في الصف

نمط «أعطِ الباقي» على السبورة: طالب يكون الزبون وآخر البائع، والصف يتحقّق من الباقي.

أفكار للعب

طرق للعب جرّبها

قطع نقدية فقط

«كم المبلغ؟» في المستوى 1: قطع العملة وحدها، مثل 25 و50 هللة وريال وريالين، فيتعلّم الطالب قيمة كل قطعة.

الدفع بالضبط

«ادفع المبلغ بالضبط» في المستوى 2: ثمن سلعة من الدكّان، والقطع مع ورقتين صغيرتين.

الباقي للصف الثالث

«أعطِ الباقي» في المستوى 3: يدفع الزبون ورقة أكبر، ويحسب الطالب الفرق ويعدّه من الصندوق.

لتستفيد أكثر

نصائح للصف والبيت

عملة بلد الطالب
اختر عملة البلد الذي يعيش فيه الطالب: أسماء القطع والأوراق التي يراها في السوق تجعل التدريب أقرب إليه.
ابدأ بالأكبر
علّم الطالب أن يعدّ الأوراق أوّلًا ثم القطع، من الأكبر إلى الأصغر؛ هكذا يقلّ الخطأ.
دكّان حقيقي
بعد الجولة، ضع أسعارًا على أدوات الصف ودع الطلاب يتبادلون دور البائع والزبون بنقود ورقية.

بياناتك

خاص افتراضيًا

بلا حساب ولا تسجيل — افتح الصفحة والعب فورًا.
اللعبة كلها تعمل على جهازك.
النتيجة والسلسلة وإجاباتك لا تُحفظ ولا تُرسل إلى أي خادم.
نستخدم Google Analytics لقياس مجهول ومجمَّع فقط: زيارات الصفحة وبعض أحداث الاستخدام (أن جولة بدأت أو انتهت أو أُعيدت، وبأي وضع). لا يتلقى أبدًا ما تكتبه ولا نتيجتك. وإذا كنت مسجَّل الدخول، يسجل حسابك أي الأدوات استخدمت، لا ما فعلته داخلها.

أسئلة شائعة

الأسئلة الشائعة

لماذا لا تبدأ اللعبة بعملة معيّنة؟

لأن طلاب العربية في بلدان كثيرة بعملات مختلفة، ولا نريد أن نجعل عملة بلد واحد هي الأصل للجميع. يختار كل طالب عملة بلده، وتبقى في متصفحه للمرة القادمة.

عملة بلدي ليست في القائمة، ماذا أفعل؟

اختر أيّ عملة من الأربع: طريقة العدّ ودفع الثمن وحساب الباقي واحدة. نضيف عملات أخرى حين نتحقّق من فئاتها المتداولة.

هل كل القطع والأوراق موجودة؟

وضعنا الفئات التي يتعامل بها الطفل عادة، حتى ورقة 100، وتركنا القطع الصغيرة النادرة الاستعمال (مثل الهللة الواحدة والفلس الواحد) والأوراق الكبيرة مثل 200 و500.