البحث

جارٍ التحميل…

مجاني · بدون تسجيلالعب فورًاالروضة–الصف 4

لعبة مختبر الأنماط

يكتشف الطالب القاعدة التي يسير عليها صفٌّ من العناصر. تظهر سلسلة من المربعات — أشكال أو ألوان أو أحجام أو دورانات لمثلث أو أعداد — وعليه في «ما الذي يأتي بعد ذلك؟» اختيار العنصر التالي من أربعة خيارات، وفي «أكمل القطعة الناقصة» تعبئة مربع فارغ أو تصحيح قطعة لا تناسب النمط، وفي «حدّد القاعدة» اختيار الجملة التي تصف النمط مثل «تتكرر الألوان في نمط ABC». أربعة مستويات: أشكال وألوان بأنماط AB وAAB وABB، ثم الأحجام ونمط ABC والقطعة الناقصة، ثم الدورانات ونمط AABB وسؤال القاعدة، ثم الأشكال الملوّنة والأعداد والأنماط المتزايدة التي تزيد بمقدار ثابت كل مرة. كل جولة 10 أنماط مع رد فوري ونتيجة ودقة وسلسلة.

مختبر الأنماط
الصوت

ليس اختبارًا — لا يُحفظ شيء بعد مغادرة الصفحة.

مستعد لاكتشاف النمط؟

توقّع ما يأتي بعد ذلك، أو أكمل القطعة الناقصة، أو سمِّ القاعدة.

لعبة أنماط مجانية بثلاثة أنواع من الأسئلة: اختر المستوى واضغط «بدء الجولة». بدون حساب، ولا يُحفظ شيء عند إغلاق الصفحة.

مشاركة هذه الأداة
واتسابGoogle Classroom
خطوة بخطوة

كيف تلعب

  • 1اختر «المستوى» من 1 إلى 4 ثم اضغط «بدء الجولة».
  • 2اقرأ السؤال فوق السلسلة: ما الذي يأتي بعد ذلك، أو أكمل القطعة الناقصة، أو حدّد القاعدة.
  • 3اضغط على العنصر الصحيح من الخيارات الأربعة، أو على الجملة التي تصف النمط.
  • 4اقرأ الرد ثم «التالي» حتى تكتمل الأنماط العشرة وتظهر النقاط والدقة وأفضل سلسلة.
متى تستخدمها؟

متى تكون هذه اللعبة مفيدة

تمهيد للتفكير الجبري

اكتشاف القاعدة وتوقّع ما بعدها هو أساس التعميم في الرياضيات، ويبدأ هنا بالأشكال والألوان قبل الأعداد.

أنماط الروضة بلا قراءة

المستوى 1 أشكال وألوان فقط والسؤال بصري، فيلعبه طفل لم يتعلّم القراءة بعد بمساعدة بسيطة من الكبار.

الأنماط العددية في الصفَّين 2 و3

المستوى 4 يضيف سلاسل أعداد تزيد أو تنقص بمقدار ثابت وأنماطًا متزايدة من النقاط، مع سؤال القاعدة الذي يسمّي الخطوة.

أفكار للعب

طرق للعب جرّبها

أشكال وألوان للروضة

المستوى 1: أنماط AB وAAB وABB بأشكال وألوان، والسؤال بصري فيلعبه طفل لا يقرأ بعد.

القطعة التي لا تناسب

من المستوى 2 تظهر سلسلة فيها قطعة خاطئة بإطار متقطّع، وعلى الطالب اختيار ما يجب أن يكون مكانها.

سمِّ القاعدة

من المستوى 3 يُسأل الطالب عن القاعدة نفسها، مثل نمط ABC للألوان، لا عن العنصر التالي فقط.

لتستفيد أكثر

نصائح للصف والبيت

  • ابحث عن الوحدة المتكررة

    اطلب من الطالب أن يضع إصبعه على أصغر جزء يتكرر قبل أن يختار؛ تلك الوحدة هي قاعدة النمط.

  • النمط المتزايد لا يعود

    في المستوى 4 تزيد النقاط بمقدار ثابت ولا ترجع إلى البداية؛ ذكّر الطالب بالعدّ بدل البحث عن تكرار.

  • اصنع النمط باليد

    بعد الجولة، اطلب من الطلاب تكوين نمط من أغطية زجاجات أو مكعبات ملوّنة وتسمية قاعدته.

بياناتك

خاص افتراضيًا

  • بلا حساب ولا تسجيل — افتح الصفحة والعب فورًا.
  • اللعبة كلها تعمل على جهازك.
  • النتيجة والسلسلة وإجاباتك لا تُحفظ ولا تُرسل إلى أي خادم.
  • نستخدم Google Analytics لقياس مجهول ومجمَّع فقط: زيارات الصفحة وبعض أحداث الاستخدام (أن جولة بدأت أو انتهت أو أُعيدت، وبأي وضع). لا يتلقى أبدًا ما تكتبه ولا نتيجتك. وإذا كنت مسجَّل الدخول، يسجل حسابك أي الأدوات استخدمت، لا ما فعلته داخلها.
أسئلة شائعة

الأسئلة الشائعة

ما معنى نمط AB أو AAB أو ABC؟

الحروف ترمز إلى الوحدة التي تتكرر: AB عنصران يتبادلان، AAB عنصر مكرّر ثم عنصر مختلف، ABC ثلاثة عناصر مختلفة تتكرر بالترتيب. تظهر هذه التسمية في خيارات «حدّد القاعدة» من المستوى 3.

ما القطعة التي «لا تناسب النمط»؟

من المستوى 2 تظهر أحيانًا سلسلة فيها قطعة واحدة خاطئة بإطار أحمر متقطّع، وعلى الطالب اختيار القطعة التي يجب أن تكون في مكانها.

هل تتكرر الأنماط نفسها؟

تُولَّد الأنماط من مجموعات كبيرة من الأشكال والألوان والأحجام والأعداد، وتتجنّب اللعبة إعادة ما ظهر مؤخرًا في الجلسة نفسها.

هل تُحفظ النتائج؟

لا. النتيجة والسلسلة والدقة تبقى في هذه الجلسة فقط وتختفي عند إغلاق الصفحة.

اكتشف

ألعاب أخرى

عرض كل الألعاب

مجاني دائمًا · بدون حساب · لا يُحفظ شيء عند الخروج.

الإبلاغ عن مشكلة / اقتراح تحسين