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Generador de Fichas de Pronombres

Crea una ficha de pronombres en segundos, con oraciones originales en español. Elige el enfoque (pronombres de sujeto, de objeto directo, o adjetivos posesivos) y el formato: identificar, elegir, reemplazar, unir, corregir, o clasificar. Cada ficha viene con su clave de respuestas.

Genera fichas de pronombres gratis, con oraciones 100% en español y clave de respuestas, listas para imprimir o descargar en PDF.

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Ficha de Pronombres

Repaso mixto · Práctica mixta de pronombres

Nombre: ______________________ Fecha: ____________

Lee cada oración y luego identifica o elige el pronombre correcto.

1.
¿Qué categoría gramatical tiene "ellas" en esta oración?
Ellas cantan por la mañana.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
2.
¿Qué categoría gramatical tiene "lo" en esta oración?
La maestra lo felicitó.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
3.
¿Qué categoría gramatical tiene "sus" en esta oración?
Los estudiantes abrieron sus libros.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
4.
¿Qué categoría gramatical tiene "ellos" en esta oración?
Ellos se forman en la puerta.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
5.
¿Qué categoría gramatical tiene "su" en esta oración?
Mateo perdió su lápiz.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
6.
¿Qué categoría gramatical tiene "los" en esta oración?
El director los felicitó por ayudar.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
7.
¿Qué categoría gramatical tiene "su" en esta oración?
El gato lamió su pata.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
8.
¿Qué categoría gramatical tiene "la" en esta oración?
Diego la llamó después de la escuela.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
9.
¿Qué categoría gramatical tiene "la" en esta oración?
El entrenador la eligió para el equipo.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
10.
¿Qué categoría gramatical tiene "ellos" en esta oración?
Ellos trabajan juntos en el proyecto.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
11.
¿Qué categoría gramatical tiene "lo" en esta oración?
El repartidor lo entregó a tiempo.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
12.
¿Qué categoría gramatical tiene "su" en esta oración?
Elena abrió su libro.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
13.
¿Qué categoría gramatical tiene "lo" en esta oración?
Lo paseamos alrededor de la cuadra.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
14.
¿Qué categoría gramatical tiene "él" en esta oración?
Él duerme bajo el sol.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo
15.
¿Qué categoría gramatical tiene "los" en esta oración?
Los niños los alimentaron con zanahorias.
- A)Pronombre de sujeto
- B)Pronombre de objeto directo
- C)Adjetivo posesivo

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Clave de respuestas

1.A) Pronombre de sujeto — Ellas reemplaza a las aves porque aves es una palabra femenina.
2.B) Pronombre de objeto directo — Lo reemplaza a Mateo como objeto directo del verbo felicitar.
3.C) Adjetivo posesivo — Sus concuerda con libros (plural), no con quién lo posee.
4.A) Pronombre de sujeto — Ellos reemplaza a los estudiantes como sujeto de la oración.
5.C) Adjetivo posesivo — Su muestra que el lápiz es de Mateo.
6.B) Pronombre de objeto directo — Los reemplaza a los estudiantes como objeto directo del verbo felicitar.
7.C) Adjetivo posesivo — Su muestra que la pata es del gato.
8.B) Pronombre de objeto directo — La reemplaza a Sofía como objeto directo del verbo llamar.
9.B) Pronombre de objeto directo — La reemplaza a Elena como objeto directo del verbo elegir.
10.A) Pronombre de sujeto — Ellos reemplaza a Elena y Mateo; un grupo mixto siempre usa la forma masculina plural.
11.B) Pronombre de objeto directo — Lo reemplaza a el paquete como objeto directo del verbo entregar.
12.C) Adjetivo posesivo — Su muestra que el libro es de Elena.
13.B) Pronombre de objeto directo — Lo reemplaza a el perro como objeto directo del verbo pasear.
14.A) Pronombre de sujeto — Él reemplaza a el gato porque gato es una palabra masculina; el español no tiene un pronombre neutro para "eso".
15.B) Pronombre de objeto directo — Los reemplaza a los conejos como objeto directo del verbo alimentar.

Clave de Respuestas · Ficha de Pronombres

Repaso mixto · Práctica mixta de pronombres

1.A) Pronombre de sujeto — Ellas reemplaza a las aves porque aves es una palabra femenina.
2.B) Pronombre de objeto directo — Lo reemplaza a Mateo como objeto directo del verbo felicitar.
3.C) Adjetivo posesivo — Sus concuerda con libros (plural), no con quién lo posee.
4.A) Pronombre de sujeto — Ellos reemplaza a los estudiantes como sujeto de la oración.
5.C) Adjetivo posesivo — Su muestra que el lápiz es de Mateo.
6.B) Pronombre de objeto directo — Los reemplaza a los estudiantes como objeto directo del verbo felicitar.
7.C) Adjetivo posesivo — Su muestra que la pata es del gato.
8.B) Pronombre de objeto directo — La reemplaza a Sofía como objeto directo del verbo llamar.
9.B) Pronombre de objeto directo — La reemplaza a Elena como objeto directo del verbo elegir.
10.A) Pronombre de sujeto — Ellos reemplaza a Elena y Mateo; un grupo mixto siempre usa la forma masculina plural.
11.B) Pronombre de objeto directo — Lo reemplaza a el paquete como objeto directo del verbo entregar.
12.C) Adjetivo posesivo — Su muestra que el libro es de Elena.
13.B) Pronombre de objeto directo — Lo reemplaza a el perro como objeto directo del verbo pasear.
14.A) Pronombre de sujeto — Él reemplaza a el gato porque gato es una palabra masculina; el español no tiene un pronombre neutro para "eso".
15.B) Pronombre de objeto directo — Los reemplaza a los conejos como objeto directo del verbo alimentar.

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Paso a paso

Cómo usar esta ficha

1Elige el enfoque: pronombres de sujeto, de objeto directo, o adjetivos posesivos.
2Elige el conjunto de oraciones y el nivel de dificultad.
3Selecciona el formato: identificar, elegir, reemplazar, unir, corregir, o clasificar.
4Imprime la ficha o descárgala en PDF con su clave de respuestas.

Ejemplos

Ejemplos de uso

Reemplazar el sustantivo

El estudiante reescribe una oración cambiando el nombre propio por el pronombre correcto ("Mateo" → "él").

Adjetivos posesivos (su/sus)

El estudiante practica que su/sus concuerda con el sustantivo poseído, no con quién lo posee — una regla propia del español.

¿Cuándo usarla?

Cuándo es útil esta ficha

Pronombres de sujeto en tercer grado

Reemplazar «Mateo» por «él» en oraciones cortas; el enfoque sujeto en nivel principiante es el punto de partida.

Objeto directo en cuarto

Lo, la, los y las en el formato elegir; las opciones ayudan mientras el estudiante aprende a identificar el objeto.

Su y sus

El enfoque posesivos trabaja que su/sus concuerda con lo poseído, no con el poseedor, una regla propia del español que confunde incluso a hablantes nativos.

Para sacarle más partido

Consejos para el aula

Señala el antecedente
Pide subrayar el sustantivo que el pronombre reemplaza antes de responder; la concordancia sale sola.
Corregir errores para repasar
El formato corregir presenta oraciones con el pronombre equivocado; buen repaso al final de la unidad.
Sigue con concordancia verbal
Tras los pronombres de sujeto, la ficha de concordancia verbal trabaja el verbo que les corresponde.

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Preguntas frecuentes

¿El contenido está traducido del inglés?

No. Cada oración fue escrita directamente en español, con reglas gramaticales propias del español.

¿Por qué solo incluye objeto directo y no indirecto?

Para mantener cada respuesta inequívoca. El objeto indirecto (le/les) se planea para una futura ampliación.

¿Qué formatos hay?

Identificar, elegir, reemplazar, unir, corregir y clasificar, con enfoques de sujeto, objeto directo y adjetivos posesivos.

¿Puedo usar mis propias oraciones?

Sí. Escribe oraciones con el pronombre y su antecedente marcados como indica la ficha y el generador arma el formato y la clave.

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