Generador de Fichas de Propósito del Autor
Crea una ficha de propósito del autor en segundos, con lecturas originales en español (no traducidas) para cada uno de los cinco propósitos: persuadir, informar, entretener, explicar, o describir. Elige el enfoque y el formato — opción múltiple, elegir la mejor evidencia, clasificar lecturas, escribir el propósito, o explicar tu respuesta. Cada ficha viene con su clave de respuestas.
Genera fichas de propósito del autor gratis, con lecturas originales en español y clave de respuestas, listas para imprimir o descargar en PDF.
El PDF pone la clave de respuestas en su propia página.
Ficha de Propósito del Autor
Repaso mixto · Práctica mixta del propósito del autor
Nombre: ______________________ Fecha: ____________
Lee cada lectura y decide por qué el autor la escribió.
- 1.
El parque estaba lleno de colores y ruido alegre. Globos rojos y amarillos flotaban sobre los puestos, el aroma a maíz asado llenaba el aire, y música de acordeón sonaba desde el escenario central.
¿Cuál es el propósito principal del autor en esta lectura?
- A)Explicar
- B)Describir
- C)Entretener
- D)Persuadir
- 2.
La biblioteca está tranquila y con luz suave. Los estantes de madera huelen a papel viejo, un rayo de sol cae sobre la alfombra azul, y solo se escucha el sonido de las páginas al pasar.
¿Cuál es el propósito principal del autor en esta lectura?
- A)Explicar
- B)Informar
- C)Entretener
- D)Describir
- 3.
Un paraguas funciona extendiendo una tela sobre un armazón de varillas que se puede abrir y cerrar. Al abrirse, las varillas mantienen la tela extendida, así que la lluvia resbala sin mojar a la persona debajo.
¿Cuál es el propósito principal del autor en esta lectura?
- A)Persuadir
- B)Entretener
- C)Informar
- D)Explicar
- 4.
Deberías tomar agua natural en vez de refresco a la hora de comer. El agua natural es más saludable, es gratis en los bebederos de la escuela, y te mantiene con energía toda la tarde. ¡Empieza hoy mismo!
¿Cuál es el propósito principal del autor en esta lectura?
- A)Explicar
- B)Persuadir
- C)Informar
- D)Describir
- 5.
Los murciélagos son los únicos mamíferos que realmente pueden volar. La mayoría son activos durante la noche, y muchos comen miles de insectos en una sola noche.
¿Cuál es el propósito principal del autor en esta lectura?
- A)Persuadir
- B)Explicar
- C)Describir
- D)Informar
- 6.
El parque estaba lleno de colores y ruido alegre. Globos rojos y amarillos flotaban sobre los puestos, el aroma a maíz asado llenaba el aire, y música de acordeón sonaba desde el escenario central.
¿Cuál es el propósito principal del autor en esta lectura?
- A)Persuadir
- B)Describir
- C)Explicar
- D)Entretener
- 7.
La biblioteca está tranquila y con luz suave. Los estantes de madera huelen a papel viejo, un rayo de sol cae sobre la alfombra azul, y solo se escucha el sonido de las páginas al pasar.
¿Cuál es el propósito principal del autor en esta lectura?
- A)Informar
- B)Explicar
- C)Entretener
- D)Describir
- 8.
Un paraguas funciona extendiendo una tela sobre un armazón de varillas que se puede abrir y cerrar. Al abrirse, las varillas mantienen la tela extendida, así que la lluvia resbala sin mojar a la persona debajo.
¿Cuál es el propósito principal del autor en esta lectura?
- A)Explicar
- B)Persuadir
- C)Describir
- D)Entretener
Clave de respuestas
- 1.B) Describir — Esta lectura usa detalles sensoriales para pintar una imagen de la feria, así que su propósito es describir.
- 2.D) Describir — Esta lectura usa detalles sensoriales para pintar una imagen del lugar, así que su propósito es describir.
- 3.D) Explicar — Esta lectura explica paso a paso cómo funciona un paraguas, así que su propósito es explicar.
- 4.B) Persuadir — Esta lectura invita al lector a elegir agua natural, así que su propósito es persuadir.
- 5.D) Informar — Esta lectura comparte datos reales sobre los murciélagos, así que su propósito es informar.
- 6.B) Describir — Esta lectura usa detalles sensoriales para pintar una imagen de la feria, así que su propósito es describir.
- 7.D) Describir — Esta lectura usa detalles sensoriales para pintar una imagen del lugar, así que su propósito es describir.
- 8.A) Explicar — Esta lectura explica paso a paso cómo funciona un paraguas, así que su propósito es explicar.
Clave de Respuestas · Ficha de Propósito del Autor
Repaso mixto · Práctica mixta del propósito del autor
- 1.B) Describir — Esta lectura usa detalles sensoriales para pintar una imagen de la feria, así que su propósito es describir.
- 2.D) Describir — Esta lectura usa detalles sensoriales para pintar una imagen del lugar, así que su propósito es describir.
- 3.D) Explicar — Esta lectura explica paso a paso cómo funciona un paraguas, así que su propósito es explicar.
- 4.B) Persuadir — Esta lectura invita al lector a elegir agua natural, así que su propósito es persuadir.
- 5.D) Informar — Esta lectura comparte datos reales sobre los murciélagos, así que su propósito es informar.
- 6.B) Describir — Esta lectura usa detalles sensoriales para pintar una imagen de la feria, así que su propósito es describir.
- 7.D) Describir — Esta lectura usa detalles sensoriales para pintar una imagen del lugar, así que su propósito es describir.
- 8.A) Explicar — Esta lectura explica paso a paso cómo funciona un paraguas, así que su propósito es explicar.
Cómo usar esta ficha
- 1Elige el conjunto de lecturas: cotidianas, escolares, de ciencias, comunitarias, o narrativas.
- 2Elige el propósito o deja mixto, y el formato de pregunta.
- 3Selecciona la cantidad de preguntas y el nivel de dificultad.
- 4Imprime la ficha o descárgala en PDF con su clave de respuestas.
Ejemplos de uso
Identificar el propósito
El estudiante lee una lectura corta y elige si el autor quiere persuadir, informar, entretener, explicar, o describir.
Clasificar lecturas
El estudiante lee varias lecturas cortas y las clasifica según el propósito del autor.
Cuándo es útil esta ficha
Persuadir, informar, entretener
Los tres propósitos clásicos en opción múltiple para empezar; explicar y describir se añaden en el nivel estándar.
Clasificar varias lecturas
El formato clasificar presenta varios textos cortos y pide agruparlos por propósito; sirve como repaso de unidad.
Anuncios y noticias
Reconocer «deberías» y «únete» como señales de persuasión prepara para leer publicidad con ojo crítico en quinto grado.
Consejos para el aula
Palabras señal por propósito
«Deberías» y «únete» persuaden; fechas y datos informan; lo inventado y divertido entretiene. Repásalas antes de la ficha.
Evidencia siempre
Combina identificar el propósito con elegir la evidencia para que el estudiante cite las palabras que lo demuestran.
Hecho y opinión como base
Distinguir hecho de opinión facilita ver cuándo un autor informa y cuándo persuade; usa esa ficha antes.
Privado por defecto
- Sin cuenta ni registro — abre esta página y genera tu ficha al instante.
- La ficha se genera en tu navegador, así que lo que escribes sigue siendo tuyo.
- El contenido de tu ficha nunca se envía a nuestros servidores, y esta ficha no guarda nada en tu cuenta.
Preguntas frecuentes
¿Las lecturas están traducidas del inglés?
No. Cada lectura fue escrita directamente en español, con evidencia clara del propósito del autor.
¿Cubre los cinco propósitos?
Sí: persuadir, informar, entretener, explicar, y describir, todos con evidencia real del texto.
¿Qué conjuntos de lecturas hay?
Cotidianas, escolares, de ciencias, comunitarias y narrativas, con textos originales en español para cada uno de los cinco propósitos.
¿Puedo centrar la ficha en un solo propósito?
Sí. Elige un propósito concreto para que todas las lecturas lo trabajen, o deja mixto para que el estudiante los distinga entre sí.
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