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Gerador de Atividades de Pronomes

Crie uma atividade de pronomes em segundos, com frases originais em português (não traduzidas). Pratique pronomes retos (ele, ela, eles, elas), pronomes oblíquos (o, a, os, as) e pronomes possessivos (seu, sua, seus, suas). Escolha o foco e o formato: identificar, escolher o pronome certo, substituir o substantivo por um pronome, relacionar, corrigir o erro, ou classificar por tipo. Cada atividade vem com gabarito.

Gera atividades de pronomes grátis, com frases originais em português e gabarito, prontas para imprimir ou baixar em PDF.

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Atividade de Pronomes

Revisão mista · Prática mista de pronomes

Nome: ______________________ Data: ____________

Leia cada frase e depois identifique ou escolha o pronome correto.

1.
Que categoria gramatical tem "eles" nesta frase?
Eles cantam de manhã.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
2.
Que categoria gramatical tem "o" nesta frase?
A professora o parabenizou.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
3.
Que categoria gramatical tem "seus" nesta frase?
Os alunos abriram seus livros.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
4.
Que categoria gramatical tem "eles" nesta frase?
Eles formam fila na porta.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
5.
Que categoria gramatical tem "seu" nesta frase?
Mateus perdeu seu lápis.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
6.
Que categoria gramatical tem "os" nesta frase?
O diretor os parabenizou por ajudar.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
7.
Que categoria gramatical tem "sua" nesta frase?
O gato lambeu sua pata.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
8.
Que categoria gramatical tem "a" nesta frase?
Diego a chamou depois da aula.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
9.
Que categoria gramatical tem "a" nesta frase?
O técnico a escolheu para o time.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
10.
Que categoria gramatical tem "eles" nesta frase?
Eles trabalham juntos no projeto.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
11.
Que categoria gramatical tem "o" nesta frase?
O entregador o entregou no horário.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
12.
Que categoria gramatical tem "seu" nesta frase?
Helena abriu seu livro.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
13.
Que categoria gramatical tem "o" nesta frase?
Nós o levamos para passear no quarteirão.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
14.
Que categoria gramatical tem "ele" nesta frase?
Ele dorme sob o sol.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo
15.
Que categoria gramatical tem "os" nesta frase?
As crianças os alimentaram com cenouras.
- A)Pronome pessoal do caso reto
- B)Pronome pessoal do caso oblíquo
- C)Pronome possessivo

Feito com Classeem · Ferramentas gratuitas para a sala de aula em classeem.com

Gabarito

1.A) Pronome pessoal do caso reto — Eles substitui os pássaros como sujeito da frase.
2.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — O substitui Mateus como objeto do verbo parabenizar.
3.C) Pronome possessivo — Seus concorda com livros (plural), não com quem é o dono.
4.A) Pronome pessoal do caso reto — Eles substitui os alunos como sujeito da frase.
5.C) Pronome possessivo — Seu mostra que o lápis é de Mateus.
6.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — Os substitui os alunos como objeto do verbo parabenizar.
7.C) Pronome possessivo — Sua mostra que a pata é do gato.
8.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — A substitui Sofia como objeto do verbo chamar.
9.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — A substitui Helena como objeto do verbo escolher.
10.A) Pronome pessoal do caso reto — Eles substitui Helena e Mateus; um grupo misto usa a forma masculina plural.
11.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — O substitui o pacote como objeto do verbo entregar.
12.C) Pronome possessivo — Seu mostra que o livro é de Helena.
13.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — O substitui o cachorro como objeto do verbo levar.
14.A) Pronome pessoal do caso reto — Ele substitui o gato porque gato é uma palavra masculina.
15.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — Os substitui os coelhos como objeto do verbo alimentar.

Gabarito · Atividade de Pronomes

Revisão mista · Prática mista de pronomes

1.A) Pronome pessoal do caso reto — Eles substitui os pássaros como sujeito da frase.
2.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — O substitui Mateus como objeto do verbo parabenizar.
3.C) Pronome possessivo — Seus concorda com livros (plural), não com quem é o dono.
4.A) Pronome pessoal do caso reto — Eles substitui os alunos como sujeito da frase.
5.C) Pronome possessivo — Seu mostra que o lápis é de Mateus.
6.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — Os substitui os alunos como objeto do verbo parabenizar.
7.C) Pronome possessivo — Sua mostra que a pata é do gato.
8.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — A substitui Sofia como objeto do verbo chamar.
9.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — A substitui Helena como objeto do verbo escolher.
10.A) Pronome pessoal do caso reto — Eles substitui Helena e Mateus; um grupo misto usa a forma masculina plural.
11.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — O substitui o pacote como objeto do verbo entregar.
12.C) Pronome possessivo — Seu mostra que o livro é de Helena.
13.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — O substitui o cachorro como objeto do verbo levar.
14.A) Pronome pessoal do caso reto — Ele substitui o gato porque gato é uma palavra masculina.
15.B) Pronome pessoal do caso oblíquo — Os substitui os coelhos como objeto do verbo alimentar.

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Passo a passo

Como usar esta atividade

1Escolha o foco: pronomes retos, oblíquos, possessivos, substituir substantivos, concordância, ou misto.
2Escolha o conjunto de frases e o nível de dificuldade.
3Escolha o formato: identificar, escolher, substituir, relacionar, corrigir, ou classificar.
4Imprima a atividade ou baixe o PDF com o gabarito.

Exemplos

Exemplos de uso

Substituir o substantivo por um pronome

O aluno reescreve a frase trocando "Mateus" pelo pronome oblíquo "o".

Pronomes possessivos

O aluno pratica a concordância de "seu/sua/seus/suas" com o substantivo que vem depois, não com o dono.

Quando usar

Quando esta atividade é útil

Pronomes retos no 3º ano

Substituir «Mateus» por «ele» em frases curtas; o foco retos no nível iniciante é o ponto de partida.

Oblíquos no 4º ano

O, a, os e as no formato escolher; as opções ajudam enquanto o aluno aprende a identificar o objeto.

Seu e sua

O foco possessivos trabalha que seu/sua concorda com o substantivo que vem depois, não com o dono.

Para aproveitar melhor

Dicas para a sala de aula

Aponte o antecedente
Peça para sublinhar o substantivo que o pronome substitui antes de responder; a concordância sai sozinha.
Corrigir erros para revisar
O formato corrigir apresenta frases com o pronome errado; boa revisão no fim da unidade.
Siga com concordância verbal
Depois dos pronomes retos, a atividade de concordância verbal trabalha o verbo que lhes corresponde.

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Perguntas frequentes

As frases são traduzidas do inglês ou do espanhol?

Não. Cada frase foi escrita diretamente em português para leitores brasileiros.

Os pronomes oblíquos ficam antes ou depois do verbo?

Esta atividade usa a ordem mais natural na fala e na escrita informal do português brasileiro, com o pronome antes do verbo (por exemplo, "ela o ajudou").

Quais formatos existem?

Identificar, escolher, substituir, relacionar, corrigir e classificar, com focos de retos, oblíquos, possessivos, substituir substantivos e concordância.

Posso usar minhas próprias frases?

Pode. Escreva frases com o pronome e o antecedente marcados como a atividade indica e o gerador monta o formato e o gabarito.

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