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Número do Dia

Comece a aula de matemática com o número do dia. Escolha o nível, da Educação Infantil ao 5º ano, e mostre o número com dez-quadros, material dourado ou quadro de ordens, na reta numérica e com perguntas que você revela uma por vez. Projete na lousa ou imprima a folha com gabarito.

O número do dia é uma rotina de cinco minutos: a turma olha para um único número e o descreve de vários jeitos — antecessor e sucessor, dezenas e unidades, decomposição, escrita por extenso, arredondamento, par ou ímpar. A Classeem dá a cada nível o mesmo número o dia todo, desenha o número e deixa você revelar cada resposta quando a turma estiver pronta. Funciona no navegador, sem cadastro.

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Nível

2º ano · até 999

Imprimir uma página de gabarito

Número do dia

2º ano · até 999

–

Passo a passo

Como usar esta ferramenta

1Escolha o nível: Educação Infantil, 1º ano, 2º ano, 3º–4º ano ou 5º ano. Cada nível tem sua faixa de números e suas perguntas.
2Use o número de hoje, toque em «Outro número» ou digite o seu (por exemplo, o dia letivo).
3Toque em «Mostrar no quadro» e deixe a turma responder antes de revelar cada cartão.
4Imprima a folha para a rotina da manhã ou um cantinho de matemática; o gabarito sai em outra página.

Quando usar

Quando essa ferramenta ajuda

Rotina da manhã

A folha na carteira na chegada: os alunos começam sozinhos enquanto você faz a chamada.

Aquecimento na lousa

Projete o número e revele uma resposta por vez enquanto a turma explica o raciocínio.

Contagem dos dias letivos

Digite o dia letivo (dia 42, dia 100) para comemorar marcos com valor posicional.

Reforço escolar

Use um nível abaixo ou acima para ver rapidinho quem já domina o sistema de numeração.

Exemplos

Exemplos de uso

Educação Infantil, número 7

Dois dez-quadros com 7 bolinhas, sucessor (8), antecessor (6), quanto falta para 10 (3) e o dobro (14).

2º ano, número 406

4 centenas, 0 dezenas e 6 unidades; 400 + 6; «quatrocentos e seis»; 100 a mais (506); par.

3º–4º ano, número 4.305

4.000 + 300 + 5, arredondamento para a dezena (4.310), a centena (4.300) e a unidade de milhar (4.000), e o valor do algarismo das centenas (300).

5º ano, número 52.418

Decomposição e escrita por extenso, arredondamento, ×10 (524.180) e 1.000 a mais e a menos.

Para aproveitar melhor

Dicas práticas

Espere antes de revelar
Peça para mostrarem a resposta na plaquinha ou nos dedos e só depois clique: o cartão confirma o raciocínio.
Mesmo nível a semana toda
Um número novo por dia com as mesmas perguntas dá agilidade; suba de nível quando quase toda a turma estiver segura.
Pergunte «como você sabe?»
A resposta fecha a conversa: antes, peça a dois alunos que expliquem estratégias diferentes.

Seus dados

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O que você digita (nomes, notas, textos) e os resultados nunca vão para os nossos servidores.
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Bom saber

Perguntas frequentes

O número é o mesmo para todo mundo hoje?

Sim. O número de hoje depende da data e do nível, então todas as turmas do mesmo nível veem o mesmo número nesse dia. Toque em «Outro número» para trocar ou digite o seu.

Quais níveis existem?

Educação Infantil (até 20), 1º ano (até 120), 2º ano (até 999), 3º–4º ano (até 9.999) e 5º ano (até 999.999). Os anos são uma referência: escolha a faixa que combina com a sua turma.

Dá para imprimir?

Sim. «Imprimir» gera uma folha com o número, o desenho, uma reta numérica em branco e espaço para cada resposta, além de uma página de gabarito se você marcar a opção.

Funciona no projetor?

Sim. «Mostrar no quadro» abre uma tela cheia com letras grandes; clique num cartão ou aperte Espaço para revelar as respostas uma a uma.

Preciso de conta?

Não. Tudo funciona sem cadastro. Com uma conta grátis você pode salvar o nível para abrir pronto da próxima vez.

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