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Gerador de Atividades de Fazer Perguntas

Crie uma atividade de fazer perguntas em segundos, com textos curtos originais em português (não traduzidos). Escolha o foco — antes, durante, ou depois da leitura, perguntas literais e de reflexão, inícios de perguntas, evidência, ou misto — e o formato: escrever, classificar, escolher, relacionar, responder com evidência, ou completar. Cada atividade vem com gabarito.

Gera atividades de fazer perguntas grátis, com textos originais em português e gabarito, prontas para imprimir ou baixar em PDF.

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O PDF coloca o gabarito em uma página separada.

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Atividade de Fazer Perguntas

Revisão mista · Prática mista de perguntar

Nome: ______________________ Data: ____________

Leia cada texto e depois faça e responda perguntas de reflexão.

Feito com Classeem · Ferramentas gratuitas para a sala de aula em classeem.com

Gabarito

  • 1.Por que os vendedores podem preferir vender diretamente aos vizinhos?
  • 2.Por que a paciência de Joaquim ajudou seu cachorro?
  • 3.Por que o zelador provavelmente revistou os bolsos primeiro?
  • 4.Por que Camila decidiu montar uma barraca de limonada?
  • 5.Por que os brotos verdes se inclinam em direção à luz do sol?
  • 6.Por que os vendedores podem preferir vender diretamente aos vizinhos?
  • 7.Por que a paciência de Joaquim ajudou seu cachorro?
  • 8.Por que o zelador provavelmente revistou os bolsos primeiro?
Passo a passo

Como usar esta atividade

  • 1Escolha o conjunto de textos: do dia a dia, escolares, com animais, de ciências, ou comunitários.
  • 2Escolha o foco e o formato das questões.
  • 3Selecione a quantidade de questões e a dificuldade.
  • 4Imprima a atividade ou baixe o PDF com o gabarito.
Exemplos

Exemplos de uso

Classificar perguntas literais e de reflexão

O aluno lê cada pergunta e escreve Literal ou Reflexão na linha para classificá-la.

Responder com evidência

O aluno responde a uma pergunta sobre o texto e depois copia as palavras do texto que comprovam a resposta.

Quando usar

Quando esta atividade é útil

Perguntas literais primeiro

As perguntas cuja resposta está no texto dão confiança antes das de reflexão; comece por elas no 3º ano.

Inícios de pergunta

O formato completar oferece inícios como «Por que você acha que…?» para provocar perguntas melhores.

Responder com evidência

O aluno responde e copia as palavras exatas que comprovam; serve de preparação para provas de compreensão.

Para aproveitar melhor

Dicas para a sala de aula

  • Antes, durante e depois

    Peça uma pergunta antes de ler, outra no meio e outra no fim; o formato escrever deixa espaço para as três.

  • Classificar literal e reflexão

    O formato classificar fixa a diferença entre o que o texto diz e o que exige pensar.

  • Siga com inferências

    As perguntas de reflexão se respondem inferindo; a atividade de inferências trabalha justo essa habilidade.

Seus dados

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  • O conteúdo da sua atividade nunca é enviado aos nossos servidores, e esta atividade não guarda nada na sua conta.
Perguntas frequentes

Perguntas frequentes

Os textos são traduzidos do inglês?

Não. Cada texto foi escrito diretamente em português, com nomes e situações naturais para a sala de aula brasileira.

Posso usar meus próprios textos?

Sim, você pode colar seu próprio texto com as etiquetas Título, Tipo, Texto, Pergunta literal, Pergunta de reflexão, Antes/Durante/Depois da leitura, Resposta, Evidência, Explicação e Inícios, ou deixar o gerador usar o conjunto integrado.

Quais formatos existem?

Escrever, classificar, escolher, relacionar, responder com evidência e completar, com focos de antes, durante e depois da leitura, perguntas literais e de reflexão e inícios.

Como corrijo perguntas escritas pelo aluno?

O gabarito traz perguntas modelo literais e de reflexão para cada texto; qualquer pergunta bem formada e pertinente ao texto conta.

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